“Los Acordes” Libro Virtual

Comenzamos a conocer los acordes en 2º de ESO. Este pequeño tema completará lo visto sobre las tonalidades, las escalas y las melodías. Los acordes son la base de la Armonía, uno de los elementos principales de la música que cumple la función de acompañamiento y sustento polifónico. En este tema vamos a conocer lo más importante sobre los acordes.. ¿Qué son? ¿Cómo se clasifican? y vamos a ver también cómo se forman los acordes sobre cada nota de una escala o tonalidad. Para trabajar el tema he creado un libro virtual muy chulo con pequeñas explicaciones, imágenes, vídeos y enlaces a ejemplos en musescore.com.

“Sale el Sol” canción para xilófono

Retomamos la práctica de los instrumentos de placas con este tema que he compuesto hace unos meses. El acompañamiento lo he hecho con el Garage Band del iPad y la edición de la partitura con Notion. La presentación, como siempre, la he realizado con Wix. El tema “Sale el Sol” es una melodía muy sencilla formada por frases cortas e intervalos conjuntos, con el fin de memorizarla fácilmente y tocar cominando las dos manos.

Canción de Carnaval para flauta

Esta canción hace años que la compuse para mis alumnos, está pensada para interpretar en las fechas cercanas al Carnaval. Es una melodía con acompañamiento a ritmo de Samba que pretende alegrar y dar un poco de ambiente mientras esperamos ansiosos el carnaval. Nos servirá para trabajar todas las posiciones de la Flauta , el Si bemol y también la interpretación a dos voces ya que hay intervalos armónicos. Espero que os guste. Aquí tenéis el Wix con la partitura y el play-back.

“La música en el cine” Mapa conceptual

Comenzamos el tema de la Música en el Cine en 4º de ESO. En el siguiente mapa conceptual están resumidos los principales puntos del tema con enlaces interesantes a la página de Ana Ogando Bautista del Blog Oh, Fortuna!. Entre los principales aspectos del tema está la función de la música en el cine, los tipos de música, la historia y los orígenes del cine sonoro, etc. todo con ejemplos en vídeo. Aquí lo tenéis.

Por si queréis recordar algunas de las mejores bandas sonoras de la historia del cine os dejo el enlace al canal de vídeo “The Best BSO” Las mejores Banda Sonoras Originales de Youtube.

“Un Vídeo, un Mundo Musical” Nueva propuesta de actividades

Comenzamos una serie de actividades muy interesantes para aprender contenidos musicales a partir de vídeos. Bajo el nombre “Un vídeo, un mundo musical” vamos a adquirir conocimientos musicales viendo, escuchando, investigando, opinando, creando, presentando y, por supuesto, compartiendo nuestros trabajos.

El primer grupo en comenzar será el Taller musical de 3º  con esta propuesta sobre instrumentos musicales. La actividad se titula ¡Buenos días instrumentos! y está pensada para repasar los instrumentos musicales. Tenéis que responder a los 6 puntos que aparecen en la actividad, escribir las respuestas y opiniones utilizando la herramienta Pen.io. Para seguir las instrucciones sobre cómo usar Pen.io haz clic aquí y lee atentamente.

Actividades sobre Tempo y Metrónomo

Repasamos el tema del Tempo y el Metrónomo con dos actividades Educaplay que vamos a realizar en clase con ayuda de la PDI. El primer ejercicio es para relacionar los términos italianos y el segundo un cuestionario en el cual he incluído algunos vídeos de Youtube. La verdad es que Educaplay es un porta fantástico para crear recursos y actividades musicales ya que permite incluir vídeo, audio e imágenes en sus actividades.

Tocamos ¡Despierta!

Vamos a interpretar esta simpática canción que he compuesto para trabajar los tresillos y para repasar todas las figuras musicales que aprendimos el curso pasado en las canciones de flauta. Encontraremos Redondas, Blancas, Negras, Corcheas, Negras con puntillo y Tresillos de corchea. Las figuras van apareciendo ordenadas de mayor valor a menor a medida que “nos despertamos”. Atentos a los compases de introducción, hacemos un bostezo mientras suenan las campanas y después del mugido de la vaca comenzamos la melodía. ¡¡Buenos días chicos, despertad!!

Dos actividades Educaplay sobre tresillos

Aunque ya hemos terminado el tema del tresillo vamos a realizar dos actividades interactivas para repasarlo. Las he elaborado con Educaplay, un sitio web para crear ejercicios educativos de todo tipo. En la primera actividad tenéis que analizar los elementos de la partitura y en la segunda hay que buscar el ritmo adecuado a varias frases cortas. Recordad que hay que tener en cuenta los acentos rítmicos musicales y los de las palabras. ¡Ánimo!

El Tempo y el Metrónomo

La última semana del curso pasado estuvimos viendo los términos relacionados con el Tempo o Movimiento que indican la velocidad de las obras musicales. Recuerdo que vimos el tema por encima y quedó pendiente para este nuevo curso. Así que retomamos el tema, os dejo el enlace al post que publiqué en aquel momento “El Tempo, mapa conceptual y actividades”.

Para conocer todo lo relacionado con el Metrónomo he creado una página web con el programa exe-learning con diversa información teórica muy interesante sobre este aparato que, por cierto, tenemos en clase y a todos os llama siempre la atención. El otro día lo hemos utilizado para llevar el pulso y leer la lectura rítmica de los Tresillos. En esta página vais a encontrar información sobre el metrónomo, vídeos de los diferentes tipos que hay, algún vídeo curioso sobre este aparato y algunos recursos más de interés. Haz clic en la imagen para acceder a la web.

“El Tempo” Mapa conceptual y Actividades

Comenzamos la semana de repaso y ampliación con un tema sencillo de Lenguaje Musical, el Tempo o Movimiento. En música necesitamos conocer la indicaciones de velocidad de las obras musicales para su correcta interpretación. El Tempo se indica con unas palabras italianas que se colocan al principio de la obra y también se utiliza el metrónomo. Para comenzar  veamos el mapa conceptual con los conceptos principales.

Para repasar los términos del tempo o movimiento aquí tenéis unas actividades fáciles y entretenidas, una sopa de letras, un crucigrama sobre las palabras italianas que representan el movimiento y un mapa conceptual de Cristina Martínez, en el cual faltan algunos términos que debéis completar.

Mapa Interactivo de las “Agrupaciones Instrumentales”

Esta semana vamos a terminar el tema de los instrumentos musicales y la orquesta conociendo otras agrupaciones instrumentales. He elaborado este esquema interactivo que contiene vídeos de cada uno de los grupos, haz clic en la imagen para visualizar todo el contenido.

También os dejo esta presentación Slideshare sobre las agrupaciones instrumentales que me ha parecido muy interesante.

La Orquesta Sinfónica

Seguimos con el tema de la Orquesta y sus familias de instrumentos. Vamos a repasar al introducción que hicimos antes del puente y para ello vamos a ver en este sencillo wix la colocación de las grandes familias de instrumentos y también vamos a escuchar su sonoridad más típica. En esta página he incluído un fragmento de cada familia instrumental sacado de la obra de Benajmin Britten “Guía de Orquesta para jóvenes”. Para ampliar información os dejo un material en inglés sobre la Orquesta similar a este que vimos en clase.

Para concluir el repaso vamos a realizar esta estupenda actividad Educaplay sobre la colocación de los instrumentos de la orquesta. Gracias a la profesora Adriana Cristina Gracias por compartirla.

Terminando con la clasificación técnica de los instrumentos musicales..

Después de las vacaciones vamos a terminar este apartado del tema de los instrumentos musicales, la clasificación técnica que los organiza en 5 tipos: cordófonos, aerófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos. Con estas actividades repasamos todos los grupos y así podremos continuar con la clasificación tradicional y las agrupaciones instrumentales. Son 8 actividades interactivas, para acceder haced clic en cada imagen. ¡Ánimo!

Actividades LIM

Crucigramas

Actividades Educaplay

El Pop-Rock, algunos materiales para empezar..

Comenzamos el tema del Pop-Rock en 4º de ESO y dejo aquí algunos materiales interesantes que nos van a servir para ir conociendo las características de esta música . El primero es un mapa interactivo sobre los instrumentos del Pop-Rock, el segundo unos apuntes online y por último una recopilación de vídeos sobre el origen y la evolución del Rock  presentados en un wix creado por Ana Mª del Valle.

“Voces y Agrupaciones vocales” Actividades Quiz Revolution

Las actividades Quizz Revolution son estupendas porque podemos realizar ejercicios de audición sobre vídeos de Youtube. Os dejo dos actividades para repasar audiovisualmente la clasificación de las voces y las agrupaciones vocales. Abrid bien los ojos pero sobre todo los oídos. ¡¡Ánimo!!