Archivo de la categoría: Instrumentos Musicales

¡Más instrumentos parlantes!

Siguen llegando instrumentos parlantes que los alumnos están haciendo con la herramienta Fotobabble. Poco a poco iremos añadiendo todos los instrumentos, hace un par de día publicamos los primeros en llegar. Ahora os dejo dos guitarras, un contrabajo, la batería y las campanas tubulares. ¡Enhorabuena chicos!

¡Llegan los primeros instrumentos parlantes!

Después de la propuesta “Fotos parlantes de instrumentos de la orquesta” van llegando los trabajos de los alumnos, nos os los perdías porque son estupendos. Os dejo los primeros que han llegado..El Violín de Argoitz, el Piano de Penélope y Nuria, el Gong de Álvaro, el Arpa de Diego, el Rabel de Andrés y Jon, el Trombón de Jahid y otro Arpa de Urko. Os recuerdo que hay que dar al play para escuchar al descripción del instrumento.

Repaso del tema de los instrumentos musicales

Este es el último repaso del tema de la clasificación tradicional de los instrumentos musicales y la orquesta. Además de todo lo que hemos ido publicando en el blog, os dejo unos materiales para ampliar los contenidos de esta parte del tema. La primera página es un LIM con ejercicios sobre las características de la orquesta y sus familias, la segunda web contiene fotos de los instrumentos y un audio con su correspondiente sonido y el último recurso es un vídeo muy instructivo sobre la orquesta, sus familias de  instrumentos y el sonido de cada familia y cada instrumento.

Quiero añadir un recurso que nos han dejado en los comentarios y que me parece fantástico. Gracias Miguel Angel por dejarnos el enlace y enhorabuena a Jorge Bravo por su estupendo material sobre los instrumentos.

Fotos parlantes de instrumentos de la orquesta

Para concluir el tema de la clasificación de los instrumentos de la orquesta os propongo una entretenida actividad en la cual vais a describir instrumentos musicales con ayuda de una herramienta 2.0 llamada Fotobabble que permite poner voz a imágenes y fotografías. El trabajo consiste en describir entre todos la mayoría de los instrumentos de la orquesta. Cada uno de vosotros váis a elegir un instrumento musical y tendréis que elaborar una descripción que después grabaréis con Fotobabble. En la descripción debe aparecer el nombre del instrumento, su familia en la orquesta, la subfamilia a la que pertenece y las características del mecanismo (Cuántas cuerdas, qué tipo de embocadura, etc.)

Seguid estas instrucciones para realizar la foto parlante:

  • Selecciona una foto de un instrumento de la orquesta donde se vea el instrumento en primer plano, descárgala de internet o copia su dirección URL.
  • Prepara la descripción del instrumento con las indicaciones que os he dado (no vale copiar literalmente de la wikipedia o similar..)
  • Entra en la web Fotobabble con los datos de usuario y contraseña que os he dado en clase y que tenéis anotados en Edmodo.
  • Sube la foto del instrumento y graba el texto de la descripción.
  • Como título pon el nombre del instrumento y el tuyo (el trabajo puede realizarse individualmente o por parejas).
  • Elige un diseño de fondo que te guste y continúa dando a SAVE.
  • Una vez guardada tu foto parlante copias la URL (en la parte derecha) y la subes al muro de tu curso en Edmodo.
  • Los que tengáis algún tipo de problema técnico en casa (con el micro, internet, ect.) ya sabéis que en los segundos recreos podéis venir al aula de música a realizar el trabajo.

Este es un ejemplo del Cimbalón, he elegido este que no pertenece a la orquesta a propósito para no quitaros ningún instrumento. Haz clic en el play para escuchar la descripción.

¡¡Importante!! Los alumnos que tengáis posibilidad de hacer una foto parlante de un instrumento que tenéis en casa o de algún familiar podéis hacerlo aunque dicho instrumento no pertenezca a la orquesta. Tendréis que hacer la foto vosotros y después subirla siguiendo las instrucciones explicadas anteriormente.

Avanzamos en el conocimiento de la Orquesta

Continuamos con el tema de la clasificación tradicional de los instrumentos según su papel en la orquestal la semana pasada ya vimos el mapa conceptual y ejemplos auditivos y visuales. Para afianzar estos contenidos os dejo más recursos sobre la orquesta, los dos primeros son de la profesora Adriana Cristina, del blog El Aula Musical de Adriana, muy conocida por nosotros ya que utilizamos muchos de sus fantásticos materiales interactivos. Os dejo un libro en 3D sobre las familias orquestales y unas actividades auditivas para reconocer el timbre de los instrumentos de la orquesta.

Para conlcuir el repaso este test interactivo elaborado por nuestra compañera Paola Oliva nos viene de maravilla.

La Orquesta Sinfónica

Seguimos con el tema de la Orquesta y sus familias de instrumentos. Vamos a repasar al introducción que hicimos antes del puente y para ello vamos a ver en este sencillo wix la colocación de las grandes familias de instrumentos y también vamos a escuchar su sonoridad más típica. En esta página he incluído un fragmento de cada familia instrumental sacado de la obra de Benajmin Britten “Guía de Orquesta para jóvenes”. Para ampliar información os dejo un material en inglés sobre la Orquesta similar a este que vimos en clase.

Para concluir el repaso vamos a realizar esta estupenda actividad Educaplay sobre la colocación de los instrumentos de la orquesta. Gracias a la profesora Adriana Cristina Gracias por compartirla.

Tocando la trompa y la trompeta..

Ya sabéis que para este puente no os he puesto tareas porque habéis hecho un trabajo fantástico creando las tarjetas para el 4º Cumpleblog y los de 1º C han dejado el listón muy alto en el recital de flauta en el IES Lope de Vega de Cayón el pasado miércoles ;) Pero os dejo un regalo para que disfrutéis del puente, aquí tenéis las fotos de la clase del viernes en la cual estuvisteis tocando (podríamos llamarlo así jeje) la trompa y la trompeta. Algunos demostrasteis tener aptitudes para tocar estos complicados instrumentos de viento metal. Ahí van los mejores momentos..¡¡¡Feliz Puente!!

Clasificación tradicional de los instrumentos musicales

Continuamos con el tema de los Instrumentos Musicales y su clasificación. Este es el Mapa Conceptual con toda la información sobre la clasificación tradicional que los organiza según la familia orquestal. Este mapa lo vamos a utilizar como presentación del tema y también para profundizar en algunos aspectos concretos.

También vamos a ver esta presentación que contiene vídeos sobre las principales familias de instrumentos. Es un trabajo fantástico de Elena Gómez, del blog “Las notas de Elena”.

Terminando con la clasificación técnica de los instrumentos musicales..

Después de las vacaciones vamos a terminar este apartado del tema de los instrumentos musicales, la clasificación técnica que los organiza en 5 tipos: cordófonos, aerófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos. Con estas actividades repasamos todos los grupos y así podremos continuar con la clasificación tradicional y las agrupaciones instrumentales. Son 8 actividades interactivas, para acceder haced clic en cada imagen. ¡Ánimo!

Actividades LIM

Crucigramas

Actividades Educaplay

Juegos auditivos sobre los instrumentos musicales

Hola chicos, por si acaso os pasáis por el blog durante estas vacaciones lluviosas jeje, os propongo dos juegos auditivos. Se trata de adivinar qué instrumentos suenan, así váis entrenado el oído y , a la vez, repasando los principales instrumentos musicales. En la siguiente imagen tenéis las instrucciones para realizar la primera actividad y , si alguien se anima, puede colgar su puntuación en Edmodo. Se trata de una web en flash para adivinar el sonido de los instrumentos. Lee bien las indicaciones antes de hacer clic en la imagen para acceder al recurso.

El segundo juego auditivo es un crucigrama elaborado por el profesor Juan José Martínez de Murcia. Tenéis que averiguar el instrumento que suena y después escribir su nombre en el crucigrama. Si os animás podéis hacer una captura de pantalla con la puntuaxión y colgarla también en Edmodo. ¡Suerte!

Los Instrumentos Musicales, comenzamos..

En 1º ESO vamos a empezar el tema estrella de la 3ª evaluación, los instrumentos musicales. Es un tema extenso ya que se compone de varios apartados: Clasificiaicón técnica, clasificación tradicional, agrupaciones instrumentales y la discriminación visual y auditiva de todos los instrumentos. Como actividad inicial os propongo dos ejercicios elaborados por Pedro Peregrín, a ver qué conocimiento de los instrumentos tenéis..

En Edmodo tenéis más recursos para consultar, entre estos materiales comenzamos por la clasificación técnica. Así que os dejo el mapa conceptual y un wix de Ana Mª del Valle sobre esta clasificación.

Materiales sobre “Instrumentos Musicales y su clasificación”

Esta es un recopilación de todos los materiales interactivos que he elaborado sobre “Instrumentos musicales y su clasificación” durante el tiempo que llevo aplicando las TIC en mi aula de Música. Algunos de estos materiales ya los conoceréis porque están enlazados en mis blogs, en este wix están reunidos para que sea más fácil encontrar lo que necesitamos. Pincha en los títulos para acceder a los materiales.