The Scallop…foto misteriosa

the_scallopHello chicos!!… Mientras estoy en Doncaster con el Comenius Project os dejo esta foto misteriosa…. ya sé que os he dejado tarea en Moodle y para las guardias..pero bueno, seguro que sacáis un ratito para adivinar la relación de esta foto con la música..una pista…tiene que ver con el país donde se celebra este primer encuentro entre institutos..jajajajja venga.. que es muy fácil..

“Santa Cecilia”

Creo que todos los amantes de la música hemos celebrado el día de nuestra patrona “Santa Cecilia” el pasado sábado 22 de Noviembre. Si formas parte de un coro, banda, orquesta, etc… seguramente has dado un concierto y has estado de comida o cena ¿no? ..jeje… Bueno en este blog vamos a celebrar ese día tan especial para todos con un recorrido iconográfico muy interesante….este magnífico post lo he encontrado en el blog Música, Educación y Tic. ¡No te lo pierdas!

Felicidades a todos

“SANTA CECILIA. UN RECORRIDO ICONOGRÁFICO”

Juega y Canta…¡¡en inglés!!

ninabailaEsta claro que la música te puede ayudar con el inglés..y si no, compruébalo con estos juegos y canciones, en cada canción tienes la letra para una mejor comprensión y un juego para que te diviertas un rato.

“DEAN AND PEARL”

“FLYING FROM THE SUN TO THE STARS”

“COMPUTER MOUSE”

“THE BALLADE OF LISA THE LEMUR”

Aquí tenéis también un entretenido juego para conocer el nombre de algunos instrumentos en inglés, ¡Que os divirtáis!

“MUSIC MAZE”

Ejercicios sobre las partituras de “The Beatles”

beatlesA todos nos gustan las canciones de los Beatles..por eso en clase ya hemos tocado y cantado alguna. En este blog también he puesto varias partituras y se me ocurrió preparar estos ejercicios sobre los elementos del lenguaje musical de estos temas. Espero que os resulten fáciles y sirvan para facilitar la lectura y posterior interpretación de los temas.

“EJERCICIOS PARTITURAS THE BEATLES”

¿Jugamos con “los Grados de la Escala”?

grados En la clase de la semana pasada estuvimos recordando la Escala Diatónica, la posición de los tonos y semitonos, los grados… Tendremos que aprender también durante este curso cómo se llaman (Tónica, Supertónica, etc…), así que para empezar con ello de una forma entretenida os dejo este juego… después de “jugar” un ratito con él no tendréis dudas acerca de este tema..os lo aseguro!!!

“JUEGO DE LOS GRADOS DE LA ESCALA”

Crucigramas facilitos sobre Sonido, Cualidades y representación gráfica

7_0Hola chicos… se va acercando el momento de hacer un control sobre los conceptos estudiados en este mes y medio de clases, así que se me ha ocurrido prepararos estos “crucigramas facilitos” para que repaséis de una manera entretenida…corresponden a los temas sobre El Sonido, sus Cualidades y la representación gráfica correspondiente a través del lenguaje musical. En clase haremos alguno pero por si no nos diera tiempo os los dejo aquí, son cuatro aunque no sé si añadiré alguno más…¡ánimo!

crucigramas

“LAS NOTAS Y LAS FIGURAS”

“SIGNOS DEL LENGUAJE MUSICAL”

“LOS COMPASES”

“EL SONIDO Y SUS CUALIDADES”

Técnica de la Flauta Dulce

Esta página de la Junta de Andalucía es estupenda para recordarnos cómo hay que tocar la flauta, nos explican la posición del cuerpo, respiración, etc… Creo que con estas indicaciones, los consejos para tocar la flauta y las digitaciones que ya os he puesto en el blog… podéis convertiros en unos grandes flautistas.

Postura del cuerpo

Las Manos

La Respiración

Emisión del sonido

También osdejo estas fotos sobre la correcta posición del cuerpo y brazos…