“Imagine”..el wix para tocar y cantar

Cambiamos de estilo en 1º de ESO, vamos a interpretar “Imagine” precioso tema de John Lennon. Tenemos la partitura preparada porque los alumnos de cursos pasados ya la tocaron, pero como ahora nos gusta tenerlo todo reunido  he  hecho un wix donde váis a encontrar todo lo necesario para su interpretación instrumental y vocal. Además de ser una canción maravillosa nos viene muy bien porque tiene varias notas a contratiempo y síncopas, así repasamos estos conceptos de lenguaje musical. Aprovecharemos también para analizar los intervalos, nuevo tema de lenguaje musical para la 3º evaluación. Como se nos ha echado el tiempo encima con el viaje a Roma os propongo aprender este tema durante las vacaciones de Semana Santa.

“DonLu-MúsicaMeruelo” Dúo virtual

Hola a todos, tenía muchísimas ganas de llegar de Roma para compartir con todos vosotros el primer dúo virtual “DonLu-Meruelo”. Luis Belmonte, profesor de Música del CEIP Tucci de Martos (Jaén) ha hecho un video genial con el tema “Rico Vacilón” interpretado por sus alumnos y los míos. Quiero agradecer a Luis su esfuerzo y trabajo, hace tiempo que teníamos la idea de hacer un intercambio musical con las interpretaciones de flauta de nuestros alumnos y como la distancia entre nuestros respectivos centros es demasiado grande, decidimos probar con un intercambio virtual. Os dejo con el vídeo, espero que disfrutéis tanto como yo. De nuevo doy las gracias a Luis y a sus alumnos por el interés y la ilusión que han puesto en este dúo virtual.Pinchando en la siguiente foto puedes acceder al blog “donlumusical” donde está el vídeo del dúo y la interpretación de los alumnos del Tucci.

“Santander, eres novia del mar..”

Este trabajo está realizado por un grupo de alumnos de “Iniciación a la investigación” de 4º de ESO, materia  impartida por Carmen Ibáñez. El vídeo se titula “Santander, recorrido urbano”  y en él Lucía, Lidia, Olga y Alejandro pretenden mostrarnos las calles y lugares más emblemáticos de la historia de la ciudad de Santander. He querido ponerlo en  mi blog porque el vídeo es precioso y la música que han elegido me encanta, además es una muestra más de lo que son capaces de hacer nuestros alumnos con un poco de motivación. ¡Enhorabuena chicos!

El tema musical “Santander, la Marinera” interpretado por Chema Puente es una habanera preciosa, con un toque nostálgico que resulta muy evocador en el vídeo que han hecho los alumnos de 4º. Para todos los visitantes del blog dejo algo de información sobre Chema Puente, conocido rabelista, poeta, cantor..dedicado a difundir el  folklore cántabro con sus canciones.

“Chema Puente”

“Audiciones de Chema Puente”

Por último aquí tenéis dos vídeos donde Chema Puente toca el rabel y canta mientras el grupo de danzas “Santa Justa” de Ubiarco  bailan dos jotas, una “a lo ligero” y otra “a lo pesao”. Espero que os guste nuestro floklore.

Tarea, Juegos y Audiciones para la semana de “Roma”

Como ya sabéis la semana del 22 al 29 de Marzo no voy a estar en el instituto porque  voy  a Roma con los alumnos de Bachillerato y con Carmen, la profesora de Historia del Arte. Os voy a dejar para estos días una tarea, varios  juegos musicales  y un interesante tocadiscos con música de Beethoven. ¡Ah! Portaos bien con los profes de guardia y practicad las dos últimas partituras, especialmente la canción de los pieles rojas.

Tarea: “ACTIVIDADES INTERVALOS”

“RECONOCE LOS RITMOS 1”

“RECONOCE LOS RITMOS 2”

“RECONOCE LOS SONIDOS”

“PUZZLE SOBRE LA BATERÍA”
hip

“BAILANDO HIP-HOP”

“EXPERIMENTA CON LAS VOCES”

Y muchos más juegos musicales en “Pasatiempos musicales para todas las edades”
Para que escuchéis buena música os dejo esta “máquina” con fragmentos de las Sinfonías de Beethoven.

Marchando, Buen Día a dos voces, Esqueletos con placas y flauta…¡¡Cómo trabajan estos chicos!!

¡¡Cómo trabajan estos chicos de 1º..!! Si no doy abasto a hacer vídeos, menos mal que la semana que viene me voy a Roma con los de Bachillerato jeje y descansaré un poco. Estamos grabando varias canciones: Marchando el fa sostenido con flauta, Buen día a dos voces con flauta y placas, Los Esqueletos comenzando con placas y cambiando a flauta…¡Qué disfrutéis!

“Los Pieles Rojas” para Flauta y Placas

Gracias a Anabel del blog “Baquetas alocadas” podemos  tocar este tema para flauta e instrumentos de placas. Ella nos envió amablemente la partitura,¡muchas gracias Anabel!. Esta Canción de los Pieles Rojas está genial para conjuntar flauta, placas y percusión. En este tema no ncesitamos play-back porque el “ostinati” es el acompañamiento musical, es un pequeño fragmento rítmico-melódico que se repite durante toda la obra. Aprovechamos también para repasar los recién aprendidos “Intervalos”, en el ostinato de la placas tocaremos unos intervalos armónicos ¿Los véis??

“Los Intervalos” también para 1º

Se puede decir que hemos comenzado ya la 3ª Evaluación. Hemos terminado los exámenes y aunque hasta dentro de 15 días no os dan las notas, nosotros seguimos con el lenguaje musical. Continuamos con un tema interesante para comprender muchos aspectos musicales en el futuro: Los Intervalos. Como este tema ya lo han dado los de 2º en el blog ya está puesto el mapa conceptual y unos ejercicios para repasar. Os dejo enlace.

“LOS INTERVALOS.MAPA Y EJERCICIOS”

Y unos ejercicios más hechos con el WebQuestion..

“Preguntas sobre los Intervalos”

Y un juego .. “Empareja los intervalos”

¡Vídeos del Encuentro Musical en Ampuero!

¡¡Ya tenemos  vídeos del Encuentro del día 8 de Marzo en el IES José del Campo en Ampuero!!. Están casi todos, así que ya podéis  disfrutar con nosotros de esta interesante actividad musical. Los alumnos y yo queremos dar las gracias de nuevo a los alumnos y profesoras de Ampuero por participar con nosotros en esta actividad. Pincha en la siguiente foto para aceder a los vídeos. También hay fotos y un enlace a los vídeos del I Encuentro de “Con  la Música a todas partes” que realizamos con el IES J.J. Gómez Quintana. ¡Qué disfrutéis!

EL mejor ordenador..¡el mío!

Carolina y Patricia, alumnas de 1º B de ESO  han colaborado con nuestro aula TIC trayendo sus propios portátiles el día del examen. Desde que tenemos los 6 ordenadores nuevos en clase estamos pensando cómo aprovechar al máximo los recursos y el tiempo para poder trabajar mejor. Una de las ideas era que algunos alumnos colaboraran trayendo sus propios portátiles una vez a la semana, de esta forma avanzaríamos mucho más en el trabajo con las TIC. Lo ideal sería llegar a un alumno por ordenador..pero bueno poco a poco todo se irá consiguiendo. Al ser ellas dos las primeras alumnas en lanzarse a traer sus flamantes mini-portátiles se merecen una foto de recuerdo. ¡Gracias chicas!

Ponemos letra a “Los Esqueletos”

Estas son las letras que han escrito los alumnos de 1º para este tema que ha tenido tanto éxito en clase. Las letras tenían que ser inéditas, también tenían que ceñirse al tema de los esqueletos y, por supuesto, adaptarse a los acentos musicales de la partitura. El resultado está bastante bien. Faltan algunas letras que iré añadiendo durante la semana, de momento os dejo este adelanto. Espero que os guste ¿Queréis leerlas? Pues sólo teneís que clickar en “read” para visualizar el libro en grande. Por cierto, yo también me he animado y he colaborado con una letrita jajajja

“CUADERNO INTERACTIVO. LETRAS LOS ESQUELETOS”

¡¡Estupendo Encuentro Musical en Ampuero!!

Ya os anunciamos que hoy día 8 de Marzo íbamos “Con la Música a todas partes” al IES José del Campo de Ampuero. El encuentro ha sido estupendo, los alumnos de Meruelo y Ampuero han disfrutado compartiendo música. Hemos interpretado los temas preparados y hemos tocado y cantado juntos algunas canciones. También nos han enseñado el Instituto, lo cual ha sido muy interesante para nuestros alumnos porque el IES José del Campo tiene varios Módulos de Grado Medio y en Meruelo sólo tenemos ESO y Bachillerato. Queremos dar las gracias a las profesoras de música Elena y Mabel y a sus alumnos, que nos han recibido con mucho interés y entusiasmo. En unos días podréis ver todos los vídeos del encuentro. De momento os dejo algunas fotos..

¿Tenía buena letra?

Buenos días chic@s, para los que os gusta jugar a la foto misteriosa, aquí tenéis la de esta semana…

¿Quién tenía esta letra musical??

No hay pistas..de momento. ¡¡Buen finde!!

Si entráis con un poco de tiempo y queréis jugar con sonidos y ritmos os dejo estas “máquinas musicales” para que experimentéis.Podéis pinchar en todas las teclas que veis, hay muchos ritmos, efectos, etc… incluso tiene un CD!

“MÁQUINA MUSICAL”

Teclado Interactivo2

“Con la música a todas partes”..nos vamos a Ampuero

Ya estamos ensayando para nuestra próxima salida dentro de la actividad “Con la música a todas partes” que iniciamos en noviembre en el IES J.J.Gómez Quintana de Suances. El lunes 8 de marzo nos recibirán en el IES José del Campo de  Ampuero, allí los alumnos de Elena y Mabel escucharán nuestras interpretaciones y participarán con nosotros tocando y cantando conjuntamente algunos temas. Los alumnos de 2º A  y 3º A están trabajando mucho para que todo salga bien, espero que la salida sea enriquecedora para todos, seguro que si. Os dejo el poster creado para la ocasión y el programa con  las obras que vamos a interpretar…Ah! y un par de fotos.

PROGRAMA

POSTER

2º A ensayando..

¡¡Marchando el FA sostenido!!

“Marchando el FA #” es el título de la Canción que estamos aprendiendo a propósito del tema de las Alteraciones. Pertenece a la Colección de Canciones que he compuesto para los alumnos de 1º de ESO. Además del Fa# en esta canción vamos a trabajar el compás de Compasillo y la blanca con puntillo. El acompañamiento es muy movido, tiene ritmo de “marcha”. Aquí tenéis el wix con la partitura y play-back, así podréis practicar en casa.

Posición del Fa sostenido en la flauta