El Saxofón en vivo y en directo gracias a Coral Ruiz del Olmo

Captura de pantalla 2014-04-09 a la(s) 18.36.38Ayer y esta mañana Coral Ruiz del Olmo, alumna de 1º de Bachillerato y antigua alumna de música (seguro que la recordáis de vídeos anteriores), ha estado en clase de 1º B y 1º A para ofrecer a los alumnos información sobre el Saxofón y también un pequeño concierto. Como siempre, Coral ha estado fantástica, es una alumna que hace doble esfuerzo por estudiar música ya que compagina sus estudios de Bachiller con los estudios del Grado Profesional de Saxofón en el Conservatorio “Jesús de Monasterio” de Santander. ¡Enhorabuena Coral!

Este es el vídeo con algunas fotos y uno de los temas que ha tocado durante la clase: Titanium de David Guetta.

Objetivo Flauta: Mi Agudo

Los alumnos de 1º tienen que trabajar mucho con la flauta esta evaluación para conseguir el objetivos principal: Que suene bien el MI Agudo! Ya sabemos que es una nota que cuesta un poco al principio pero bueno, esperemos que podamos conseguirlo pronto. De hecho, muchos alumnos ya lo tocan perfectamente. Os dejo algunas tres partituras que tienen Mi agudo (Shrek ya está aprendida) y que podéis ir mirando, sobre todo, durante las vacaciones de Semana Santa. ¡Ánimo!

Investigando sobre Estilos Musicales

Este es un pequeño trabajo de investigación que he propuesto a mis alumnos de 4º ya que estamos viendo el tema del Pop-Rock. Se trata de realizar una búsqueda de estilos musicales a partir de la visualización de un vídeo. Cuando encontré este vídeo en Youtube me pareció perfecto para investigar estilos musicales ya que la mayoría de los que aparecen son desconocidos para mi. Creo que la que más va a aprender con este trabajo voy a ser yo 😉 El trabajo se compone de dos partes diferenciadas:
PRIMERA PARTE

  • Búscar información sobre cada estilo musical mostrado en el vídeo, son 26 estilos. Consejo: no limitarse a consultar una sola web o enciclopedia virtual para que sea más fiable la información.
  • Elaborar una ficha técnica de cada estilo con las prinicpales características musicales (instrumentación utilizada, ritmos,etc.), artistas que representan el estilo, ubicación en el tiempo, lugar donde ha surgido el estilo musical, etc.
  • Ordenar cronológicamente los estilos musicales ya que en el vídeo se presentan por orden alfabético.
  • Formato de entrega libre (Powerpoint, Word, entrada en el blog, escrito a mano, etc.)

SEGUNDA PARTE

  •  Elegir uno de los estilos (No puede haber coincidencias entre los alumnos de un grupo de clase para abaracar cuantos más estilos) y profundizar en la investigación para elaborar una presentación completa con fotos, información extra (orígenes del estilo, estilos relacionados, además de lo mencionado en la ficha ténica), vídeos, etc.
  • Formato de entrega libre aunque es preferible que sea formato web (Blog, Google Drive..) para poder añadir los vídeos sin problemas. Exposición en clase de esta segunda parte.